德国基础教育中的劳动技术教育

• 作者: 傅小芳 周俪
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 基础教育 劳动技术教育 双元制 教学内容
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 32-37
• 页数: 6页
• 分类号: G639.516

摘要

德国在培养技术人才方面的成就不仅归功于著名的双元制职业培训，而且归功于职前的技术教育，即基础教育中的劳动技术教育。这种劳动技术教育与双元制职业教育的不同之处在于，它并非是职业训练，其目的不是为了达到某种职业成熟，而是作为一种“职前普通教育”，是“在普通教育渗透职业教育”的一种集中体现。