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摘要:
沟通能力是临床护士全面获得病人信息不可缺少的技能.培养护生的沟通能力是素质教育的重要组成部分.在临床带教中,通过培养护生热爱护理专业;定期举行沟通知识与技巧讲座;加强护生的临床沟通训练;培养护生良好的情绪;争取病人合作等方法,提高了护生的沟通能力.
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护生
沟通能力
培养标准
评价方法
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关键词云
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文献信息
篇名 培养中专护生沟通能力的体会
来源期刊 护理管理杂志 学科 教育
关键词 临床带教 沟通 护生
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 38,40
页数 2页 分类号 G632.3
字数 2258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2005.09.016
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研究主题发展历程
节点文献
临床带教
沟通
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
出版文献量(篇)
6516
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论文1v1指导