课堂教学中的“口袋效应”

• 作者: 韦羽
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 “口袋效应” 课堂导入 课堂气氛 技工学校 教育心理学
• 年，卷（期）: jtzyjy_2005,（4）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

“认真听课!”在课堂上常听到教师这么提醒学生。在教师看来，这是给学生脑袋装知识，是往学生“口袋里装金子”。在教学中，学生的脑袋就像一只大布袋，它可以打开袋口接受，也可以随意收拢口子封闭，这种接受或拒绝老师课堂传输的对立统一现象，我且称之为教学的“口袋效应”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦羽		13	3	1.0	1.0