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优化信息技术与物理课程整合的策略
信息技术与物理课程整合
建构主义
深层次整合策略
信息技术与物理课程教学的整合
信息技术
整合
物理教学
物理课程与信息技术课程的整合
物理课程
信息技术课程
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术与物理课程整合的探索
来源期刊 福建职业与成人教育 学科 教育
关键词 信息技术与课程整合 学科课程 组成部分 学习方式 培养学生 终身学习 课程学习 课程目标 物理课程 信息化
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑国镇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术与课程整合
学科课程
组成部分
学习方式
培养学生
终身学习
课程学习
课程目标
物理课程
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建职业与成人教育
双月刊
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
2394
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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