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摘要:
阐述和归纳了外语学习者的语言学习策略及其特点,在此基础上论述了外语教师在课堂教学中培养学生主动使用语言学习策略有助于使学生成为成功的外语自主学习者.
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内容分析
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文献信息
篇名 外语教学中对学习者语言学习策略的培养
来源期刊 浙江中医学院学报 学科 教育
关键词 语言学习策略 外语教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学改革与研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G4
字数 4326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5509.2005.01.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璇 13 20 3.0 4.0
2 徐春南 9 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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2006(1)
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2008(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言学习策略
外语教学
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江中医药大学学报
月刊
1005-5509
33-1349/R
大16开
杭州市滨江区滨文路
32-14
1977
chi
出版文献量(篇)
8026
总下载数(次)
6
总被引数(次)
49763
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