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摘要:
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“和谐”开启智慧之门
和谐环境
和谐关系
和谐教育
有智慧的爱,教育才能长青 ——做一个阳光智慧型的班主任
小学班主任
智慧理性
创新实践
家校合力
用智慧营造和谐班级
班级
班集体
和谐班级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创办阳光·智慧·和谐的教育
来源期刊 吉林教育:现代校长 学科 教育
关键词 基础教育课程改革 和谐 智慧 阳光 创办 课程结构 课程标准 教学方式 学习方式 评价体系 课程管理 文化气息 人文关怀 生本理念 大战略 人本化 优质化 终身化 校园 教师 师生 学校 教室 课堂
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程改革
和谐
智慧
阳光
创办
课程结构
课程标准
教学方式
学习方式
评价体系
课程管理
文化气息
人文关怀
生本理念
大战略
人本化
优质化
终身化
校园
教师
师生
学校
教室
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育(现代校长)
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
16开
长春市长春大街1165号
12-117
2005
chi
出版文献量(篇)
1068
总下载数(次)
7
总被引数(次)
820
论文1v1指导