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摘要:
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小学应用题教学的一般技巧
小学应用题
规律
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简单应用题教学方法之我见
小学数学
简单应用题
教学方法
小学数学应用题教学的思考与认识
小学数学
应用题
教学方法
思考与认识
内容分析
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文献信息
篇名 借助知识基础,自主解决问题--"一般的三步计算应用题"教学片段与评析
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 评析与反思
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 3401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2005.10.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童燕娜 4 0 0.0 0.0
2 汪国祥 20 2 1.0 1.0
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2005(0)
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
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