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摘要:
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口语交际策略及其语用学探析
口语交际
策略
语用学
探析
开展口语交际教学的策略
口语交际
教学
小学
小学口语交际教学
小学
口语交际
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让生活体验与口语实践同构共生——《学当推销员》口语交际
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 生活体验 口语实践 共生 同构 推销员 口语交际情境 贴近生活 设计理念 情感体验 尊重学生 实践性 综合
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢荣福 3 3 1.0 1.0
2 梁秀媚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活体验
口语实践
共生
同构
推销员
口语交际情境
贴近生活
设计理念
情感体验
尊重学生
实践性
综合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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