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摘要:
通过对临床医学专业有关课程考试基本情况调查,结果表明:教师和学生双方对考试内容及方法的意见是比较客观的.考试方法的改革必须根据考试目的、内容、规模、对象以及课程特点等多方面因素,科学选择,灵活运用.
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文献信息
篇名 高等医学院校考试内容及方法改革的调查与分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 考试 考试内容 考试方法 临床医学专业
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学研究
研究方向 页码范围 493-494
页数 2页 分类号 G642.47
字数 1978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马健平 潍坊医学院基础部 11 9 2.0 2.0
2 于雷 潍坊医学院基础部 15 67 4.0 8.0
3 邱玉刚 潍坊医学院基础部 48 172 6.0 10.0
4 于斌 潍坊医学院基础部 10 28 3.0 5.0
5 黄焕生 潍坊医学院基础部 13 42 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
考试
考试内容
考试方法
临床医学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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