赏识评价倾注师爱--浅谈基础教育课程改革中的评语评价改革

• 作者: 张凤坤 陈立业
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 评语 评价改革 赏识激励 师爱 批评
• 年，卷（期）: 2005,（23）
• 所属期刊栏目: 教育评价研究
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 1581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.23.005

摘要

赏识鼓励性评语评价的主旨是使不同的学生都能在愉悦的学习状态中茁壮成长.坚持正面的充满师爱的评语鼓励是行之有效的教育方法;有理有情的批评也是必不可少的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤坤		1	1	1.0	1.0
2	陈立业		1	1	1.0	1.0