作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标对小学低年级写话的建议是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围的认识和感想。如何进行新课标理念下的小学低年级写话教学?我们从以下几个方面进行探讨。
推荐文章
浅谈小学低年级写话兴趣的培养
低年级
写话兴
培养
小学低年级看图写话教学策略
小学低年级
看图写话
教学策略
小学语文低年级写话教学探讨
低年级写话
趣味性
逻辑思维
情境教学
小学低年级学生写话兴趣的培养研究
小学语文
低年级
写话兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级写话教学要从兴趣入手
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 小学低年级 写话教学 课标理念 新课标 想象 感想
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩玉贤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
写话教学
课标理念
新课标
想象
感想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导