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在反复吟诵中体会古诗词的优美
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摘要：
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声情诗情两相宜 ——论古诗词教学吟诵的作用
古诗词
吟诵
作用
以吟诵促进小学语文古诗词情景教学方法初探
吟诵
小学语文古诗词
情景教学
以吟诵促进小学语文古诗词情景教学方法初探
吟诵
小学语文古诗词
情景教学
吟诵,带我们走进古诗词的妙境——小学生吟诵教学的实践探索
吟诵
走进
古诗词
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徐州工程学院学报(自然科学版)
主办单位：
徐州工程学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-358X
CN：
32-1789/N
开本：
大16开
出版地：
江苏省徐州市新城区丽水路2号
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
3153
总下载数（次）
2
总被引数（次）
8528
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