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浅谈《中国医学史》的阶段教学法
阶段教学法
新生
中国医学史
中医
中国医学史课程讨论式教学法初探
中国医学史
课堂讨论法
教学法
中医
中国医学史课程教学模式改革的探索
中国医学史
教学改革
人文素质
内容分析
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文献信息
篇名 中国医学史开展三联教学法的尝试
来源期刊 湖北中医学院学报 学科 教育
关键词 中国医学史 三联教学 研究
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教研心得
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G426
字数 1755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-987X.2005.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 湖北中医学院医学史与各家学说教研室 53 106 6.0 7.0
2 李永谦 湖北中医学院医学史与各家学说教研室 15 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国医学史
三联教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北中医药大学学报
双月刊
1008-987X
42-1844/R
大16开
武汉市洪山区黄家湖西路1号
38-337
1999
chi
出版文献量(篇)
4522
总下载数(次)
4
总被引数(次)
23936
论文1v1指导