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中小学教师继续教育培训的方法研究
教师
继续教育
培训方法
论中小学教师继续教育培训迁移结果成因与策略
中小学教师
继续教育培训
迁移结果
影响因素
因应策略
农村中小学教师继续教育体系优化研究
农村中小学教师
继续教育
培训
资源整合
模式创新
论中小学教师继续教育培训迁移结果成因与策略
中小学教师
继续教育培训
迁移结果
影响因素
因应策略
内容分析
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文献信息
篇名 对小学教师参加继续教育培训态度的调查分析
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G62
字数 2833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.01.016
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1 傅廷奎 1 6 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
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8
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