大学生科学素养现状分析与教育对策

• 作者: 王宏 甘秋梅
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 科学素养 科学教育 教育对策
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 学工视窗
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2005.10.027

摘要

科学素养业已成为当前高等教育人才培养之关注点,经调查笔者发现当前高等教育在科学素养的培育、科学教育的理念以及科学教育的内容、方法与功能发挥等方面存在许多不足,并对此进行了相关分析,提出了教育对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘秋梅	吉首大学张家界校区	12	21	2.0	4.0
2	王宏	长沙理工大学管理学院	17	50	5.0	6.0