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体验式培训:开启心灵之门的艺术--中美心理辅导教师培训模式的差异
体验式培训:开启心灵之门的艺术--中美心理辅导教师培训模式的差异
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摘要：
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信息化背景下体验式心理培训对教师发展模式的牵引
体验式
新课程改革
信息时代
教师发展模式
体验式培训在新护士岗前培训中的实践
新护士
岗前教育
体验式培训
重症医学专科护士户外体验式培训的效果评价
重症医学专科护士
户外体验式培训
体验式学习
体验式团体心理辅导在中学生心理辅导中的有效运用
体验式
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期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位：
开明出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1671-2684
CN：
11-4699/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号：
2-925
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
12356
总下载数（次）
20
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