师范生研究性素质的培养

• 作者: 吴菊云
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 研究性素质 实践 研究性学习 素质 培养 社会实践活动 教育实践活动 人文素养 研究能力
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

师范生研究性素质是以综合全面的人文素养为基础，包含着对知识的实际运用和研究能力，经过相关实践经验的累积。最终通过社会实践活动体现出来的素质。师范教育如何培养师范生研究性素质，有不少相关成功经验，现就如何进一步增强课程中的研究性学习、如何绢织指导师范生教育实践活动提出了可操作的策略。

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1	吴菊云		2	0	0.0	0.0