爱护儿童言说方式的个性化表达

• 作者: 周一贯
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化语言 角色意识 小学 语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

儿童作文的个性化语言应该是脱离了大众化、雷同化的话语范式，从词语选择、句式结构甚至到语气、语调都具有儿童的特征，而且具有儿童一定的自我角色意识的语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周一贯		126	28	3.0	4.0