诺丁斯关心理论及其对我国学校道德教育的启示

• 作者: 董赟
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 诺丁斯 道德教育 教育哲学家 美国 关心教育理论
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 页码范围: 33-38
• 页数: 6页
• 分类号: G410

摘要

尼尔·诺丁斯是当代美国著名的教育哲学家，后现代女性主义课程学家的杰出代表之一。她长期从事学校的实际教学、管理以及课程设计等工作。作为教育哲学领域的研究者，她的主要研究方向包括女性主义伦理学、道德教育以及数学教育中的哲学问题等。近来诺丁斯的“关心教育理论”受到了教育界的关注，它出现于20世纪80年代中期的美国。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董赟		3	25	1.0	3.0