中美基础教育多样化学生评价实施之比较

• 作者: 姚燕珠
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 理念新视野
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 3935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2005.10.043

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚燕珠	华南师范大学国际与比较教育研究所	5	15	2.0	3.0