浅析高校体育教学中的建构主义理论

• 作者: 张文建
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育教学 建构主义理论 教育心理学 创新能力 评价方法 教学内容
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4

摘要

掌握学习理论是高等教育改革不断深化的需要,在行为主义、认知主义基础上发展起来的建构主义是教育心理学中的一场革命.学习过程是与学习者以前的经验相结合、积极建构知识的过程,主张营造良好的学习环境,加强学习中的人际交流,强调对所学内容与学习过程的监控和反思.运用建构主义中的合理成分可帮助我们端正教育思想,改进教学行为,促进大学生有效地学习,培养与发展他们的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文建	安阳师范学院体育系	10	85	4.0	9.0