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摘要:
我们只要重视引导学生从小关注社会、关注人生、关注自然,写自己有深切体会的、最易于动情的东西,就能让学生充分地张扬个性,写出个性化的作文.如果人云亦云,依葫芦画瓢,就泯灭了个性。作文中怎样体现鲜明的个性呢?作者就2003年福州市四年级语文上学期质量普查卷中的看图作文题为例.浅谈对个性化作文的思考与认识。
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内容分析
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文献信息
篇名 珍视独特感受 自由创意表达——个性化作文例谈
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 个性化作文 2003年 福州市 四年级 语文 上学期 质量普查卷 小学 写作指导
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新兴 福建省连江县教师进修校附小 20 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化作文
2003年
福州市
四年级
语文
上学期
质量普查卷
小学
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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