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对氧化还原反应的概念分析及教学策略探究
氧化还原反应
化合价
电子转移
教学策略
氧化还原反应及其配平方法
氧化还原反应
概念
规律
原则
技巧
氧化还原反应教学的策略和方法
氧化还原反应
教学策略
教学方法
如何引导组织学生自主学习
引导
组织
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 组织学生探究有机氧化还原反应
来源期刊 化学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 1584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝希明 4 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
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52
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43413
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