以“关心”为核心的教育——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》

• 作者: 刘微
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 诺丁斯 学会 传统学校教育 教育工作者 学生发展 自然环境 斯坦福大学 教育模式 多样性
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（9）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

本书作者是美国斯坦福大学荣誉退休教授内尔·诺丁斯博士，在书中，作者主张对传统学校教育进行彻底改革。学校必须充分重视学生发展的多样性，建立一个充满关心而不是竞争的环境，对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨，书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己，关心身边最亲近的人，关心动物、植物和自然环境，关心人类制造出来的物品，以及关心知识和学问。诺丁斯以生动细腻的笔触探讨了这个以“关心”为核心的新教育模式所涉及到的各种理论上和实践上的问题，不仅对教育工作者有特殊的意义和重大的价值，而且任何关心孩子的人也都有必要阅读此书。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘微	华东师范大学课程与教学研究所	10	0	0.0	0.0