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摘要:
一、从实验原理出发设计探究性实验 模式:教师提出需学生研究的问题→学生设计实验→实验验证→得出结论→填写报告.
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中学生物
实验教学
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内容分析
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文献信息
篇名 如何设计探究性中学生物实验
来源期刊 内蒙古教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杜海宽 1 0 0.0 0.0
2 马立新 1 0 0.0 0.0
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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951
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