浅论教师教育资源的开放与发展

• 作者: 黄永平
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 发展 教师 教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.02.030

摘要

教师教育的转变是必然的发展趋势,当前我国教师教育改革的时机已经成熟,具有调整教师教育结构的条件,教师教育转型的实质是提高教师教育的水平,而不是培养形式的变化.逐步取消中等师范学校,小学教师由师范专科学校培养,师范院校培养中学教师外,其他普通高等院校也可以培养教师.