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摘要:
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初探“先学后教”教学模式在中职英语阅读教学中的应用
创设情景
自主学习
协作学习
教师点拨
效果评价
运用“先学后导”教学模式,构建小学数学高效课堂
先学后导
高效课堂
质疑
合作交流
初探先学后教模式在高中英语戏剧阅读教学中的应用
高中英语
戏剧阅读
先学后教模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创新阅读教学模式--"先学后导
来源期刊 引进与咨询 学科 教育
关键词 创新 模式 能力
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G52
字数 3387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2005.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洁 12 13 2.0 2.0
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参考文献  (0)
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2005(0)
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
创新
模式
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
16638
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