科学定位 建设基地 促进中小学教师继续教育可持续发展

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 教师 继续教育 可持续发展 培训基地建设 重庆
• 年，卷（期）: 2005,（20）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2

摘要

面临新形势、新任务，为全面提高中小学教师的整体素质，我市强化政府行为，以教师继续教育培训基地建设为抓手，进行了教师继续教育可持续发展的探索。