巧问精练，培养学生的综合能力

• 作者: 李世毓
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 培养学生 综合能力 精练 学习方法 学科 理科 阅读
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

物理科是一门以实验为基础的学科，但很多学生在学习上有一定的困难，我们不时地听到有些学生抱怨，说是看起书来好象都明白，可一遇到问题就不知道从何做起，无法运用所学的知识去解决问题，因此学起来感到很吃力、产生这种现象的原因主要是学生没有掌握相应的学习方法，不会阅读，建立不起概念与规律之间的联系，总而言之，这是一种综合能力不足的表现．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世毓		1	0	0.0	0.0