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数学单元反馈矫正课初探
数学单元反馈矫正课初探
作者:
刘小琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
单元反馈矫正课
课程改革
数学教学
教学目标
中学
摘要:
做学生的时候,听老师讲评试卷总是从头到尾讲一遍。从数十余年,也曾这样给学生从头到尾讲评试卷,但总觉得学生收效甚微。2002年,我校被定为新课政实验学校,至今新一轮课改基本圆满结束。三年来,在新课改中经过多次尝试,笔者认为数学单元反馈矫正课应从以下三个方面去做,效果会更好一些。
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文献信息
篇名
数学单元反馈矫正课初探
来源期刊
江西教育:教学版
学科
教育
关键词
单元反馈矫正课
课程改革
数学教学
教学目标
中学
年,卷(期)
2005,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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刘小琴
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2005(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
单元反馈矫正课
课程改革
数学教学
教学目标
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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