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教育现代化与个人全面发展
教育现代化与个人全面发展
作者:
胡汝银
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育现代化
中国
教育模式
人的全面发展
个人
情商教育
团队精神
人本主义
摘要:
教育在人的心理完善、情感完善等综合因素中,应发挥更大作用。人不是机器,机器没有七情六欲,其材料以及整个结构就决定了机器的质量;而人不是机器,是有情感的社会的人,是自主行动者。因此,获得成功的最重要因素不是智商(IQ),不是技术性知识;技术性知识只是必要条件,而非充分条件。获得成功的最重要因素是情商(EQ)。
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篇名
教育现代化与个人全面发展
来源期刊
东方企业家
学科
教育
关键词
教育现代化
中国
教育模式
人的全面发展
个人
情商教育
团队精神
人本主义
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡汝银
上海证券交易所研究中心
71
68
4.0
8.0
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引文网络
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教育模式
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财富生活
主办单位:
天津人民出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4625
CN:
12-1456/F
开本:
16开
出版地:
天津市和平区南海路谦益里7号
邮发代号:
6-14
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
12174
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36
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