小学数学体验探究教学设计的策略

• 作者: 张红霞 韩建荣
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

体验是指"通过实践来认识周围的事物",是人类的一种心理感受,是带有主观经验和感情色彩的认识,与个人的经历有着密切的关系.数学学习中的体验是指学生个体在数学活动中,通过行为、认知和情感参与,获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建荣		1	0	0.0	0.0
2	张红霞		1	0	0.0	0.0