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摘要:
就环境工程专业基础课教学改革实践,针对小论文的选题方向及评分要点做了较详细的阐述;通过对小论文纳入学科成绩考核利与弊的分析,为实践中遇到的问题提出了解决方案.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小论文在环境工程专业基础课教学中的实践
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 环境工程专业 基础课教学 改革实践 小论文 选题方向 成绩考核 问题提出 利与弊 评分 学科
年,卷(期) lggjyj_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余萍 47 163 7.0 9.0
2 高俊杰 40 151 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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2002(2)
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2005(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
环境工程专业
基础课教学
改革实践
小论文
选题方向
成绩考核
问题提出
利与弊
评分
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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