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摘要:
为适应未来战争的需要,军队院校医学生的业务素质教育已成为医学教育的总目标.为完成这一战略任务,必须树立以学员为主体、教师为主导的新理念,做到师生互动、教学相长;严格掌握大纲,明确教学目的,搞好教学内容、教学方法和教学手段的课程设计;适应形势要求加强综合能力培养;开发学生潜能,实施网络教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 军队院校临床医学生的业务素质教育
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 素质教育 临床医学生 军队院校
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G641
字数 2739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 第四军医大学唐都医院心脏内科 80 351 10.0 14.0
2 郑强荪 第四军医大学唐都医院心脏内科 222 871 14.0 17.0
3 蓟光辉 第四军医大学唐都医院门诊部 6 36 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
临床医学生
军队院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导