把握英语课堂教学提高英语教学效果

• 作者: 徐建忠
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 课堂教学 把握
• 年，卷（期）: 2005,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 3133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.19.018

摘要

充分发挥学生的主体作用,灵活运用有效的教学方法和评价手段以及建立良好的师生关系,是把握好英语课堂教学、提高教学效果的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建忠		1	0	0.0	0.0