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摘要:
校长是学校管理的中心人物,而学校管理是十分复杂的活动,因而研究各国校长的有关情况以资借鉴就很有意义。本文就是出于这个目的,对欧共体成员国的中小学校长进行了如下五方面的比较。
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中小学校长培训
理念
中小学校长道德的失落与重拾
中小学校长
道德
失落
重拾
浅谈中小学校长选拔任用机制
中小学校长
选拔任用
机制
论中小学校长的道德失范与重塑
中小学校长
师德失范
道德重塑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 欧共体成员国中小学校长之比较
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 欧共体成员国 中小学 校长 比较教育 学校管理 选举方式
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36,F0003-F0004
页数 4页 分类号 G639.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
欧共体成员国
中小学
校长
比较教育
学校管理
选举方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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