大学英语写作教学的国情现状与对策分析

• 作者: 侯建军
• 来源期刊: 社会科学论坛：学术研究卷
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语写作教学 对策分析 国情 写作教学理论 教学方法 思维训练 教学现状 阅读教学 国内外 词汇量
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

我国现行英语写作教学方法陈旧落后。本文在研宽国内外英语写作教学理论的基础上，结合我国英语写作教学现状．从思维训练、词汇量的增加和阅读教学相结合等几个方面提出了适合我国国情的英语写作教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯建军	河北经贸大学外语教学部	31	109	6.0	9.0