寓教于乐 童趣横生——《大鹿》教学设计

• 作者: 宋丽 郭志玉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《大鹿》 教学设计 教材分析 法国 儿童歌曲 小学 音乐教学 教学重点 教学目标
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

教材分析 《大鹿》是法国一首具有童话色彩的儿童歌曲。2／4拍，F大凋。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，深受学生喜爱。歌曲旋律明快，跳跃，节奏简洁、紧凑。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第三、四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险，乐下助人的决心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽		1	0	0.0	0.0
2	郭志玉		1	0	0.0	0.0