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探究式科学活动的组织策略
幼儿
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健康成长
小学科学探究材料选择的"三性"
小学科学
探究材料
三性
合理选择实验材料提高科学探究实效
实验材料
课前准备
探究实效
丰富探究策略科学探究评价促进探究高效
探究活动
高效课堂
绿色评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提供科学探究材料的策略
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 探究材料 科学探究活动 问题情境 科学课 小学
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱银山 浙江省金华市教育局教研室 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究材料
科学探究活动
问题情境
科学课
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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