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摘要:
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让学生在语文课上“动”起来
语文课
课堂气氛
自主探究
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在语文课堂中"动"起来——《尼斯湖怪被抓住啦》讨论式教学案例与评析
来源期刊 湖北教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 教学广场
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周国庆 2 0 0.0 0.0
2 谢芸芝 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导