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巧用悬念激活思维
巧用悬念激活思维
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摘要：
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巧用模拟情境,激活学生数学思维
情境体验
模拟情境
数学思维
巧用阅读批注激活学生思维——小学语文批注式阅读教学的策略研究
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巧用思维导图,激活语文课堂
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文献信息
| 篇名 | 巧用悬念激活思维 | ||
| 来源期刊 | 广西教育A（小教版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（9） | 所属期刊栏目 | 教学设计 |
| 研究方向 | 页码范围 | 29 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 1841字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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