机器人教学与模糊数学教学的整合

• 作者: 林浩然
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 智能机器人 数学教学 “非此即彼” “亦此亦彼” 非程序化 模糊信息 模糊数学 数值计算 二值逻辑 模糊逻辑
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林浩然		8	3	1.0	1.0