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高校"两课"教材建设与质量的意见
高校"两课"教材建设与质量的意见
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摘要：
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高校"两课"教学改革的思考
高校
两课
素质
能力
教学方法
理工类高校"两课"教学价值观探析
理工类高校
'两课'
教学价值观
探析
“两课”评比实战与回归
“两课”评比
实战
回归课堂
高校"两课"教学质量评价的缺失和完善
"两课"教学
教学质量评价
缺失
完善
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 高校"两课"教材建设与质量的意见 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（大学频道） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（4） | 所属期刊栏目 | 课程与教材 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-59 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 3642字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549.2005.04.032 | ||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
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