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高职“双语”教学实践探索
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摘要：
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高职护理专业生物化学双语教学的应用探索
双语教学
生物化学
护理专业
高校课程的双语教学探索和实践
高校
双语教学
目标
分层次教学
高职涉外护理专业递进渗透式双语教学模式的实践研究
护理专业
高职
双语教学
递进渗透式
新疆高职院校实践教学探索
高职
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献 (0)
参考文献 (0)
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研究主题发展历程
节点文献
《计算机数学》
《计算机平台》
双语教学
“双语”教学
高职毕业生
实践探索
“双语教学”
教学实践
高职学生
国际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2137
CN：
CN 39-3843/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4158
总下载数（次）
36
总被引数（次）
0
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