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数学学习过程的评价
数学学习过程的评价
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摘要：
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小学生数学学习评价策略
评价
情感态度
过程
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
新课改中初中数学学习评价的实践与总结
初中数学
学习评价
指导思想
内容
方法
表现形式
关注高职学生数学学习的过程
学习过程
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
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