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摘要:
现实社会中存在的种种不正之风、道德沦丧、坑蒙拐骗、假冒伪劣、见利忘义等等,从人格角度来看都人格不健全的表现。要泓扬社会正气,我们就必须努力培养具有良知、责任、尊严的堂堂正矿的人格健全的学生。
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健全人格
人格教育
内容分析
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文献信息
篇名 人格教育促进学校发展
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 人格教育 办学理念 课程改革 校本课程 中学 学校管理
年,卷(期) jyqbck_2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周维发 3 0 0.0 0.0
2 邬香荣 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人格教育
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中学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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