教育情报参考期刊
出版文献量(篇)
4759
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教育情报参考

主办单位:
中央教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
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  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  4
    摘要: 教育部将会同公安部、司法部、卫生部、文化部、建设部、工商总局、新闻出版总署等部门组成联合督查组,对部分省、直辖市开展中小学、幼儿园安全管理专项整治行动的工作情况进行检查。
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  4
    摘要: 2004年11月,教育部副部长陈小娅在参加重庆市两基攻坚工作汇报会及责任书签字仪式时说,国家用于两基攻坚的专项经费必须专款专用,落实到项目,农村教育工作应以县为主,义务教育是县一级政府体现执...
  • 作者: 管锡基
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  6-8
    摘要: 自从“教师成为研究者”这个口号提出以来,教育改革的车轮已经碾过半个世纪的风雨里程。但无论是在学术还是在实践层面,对这个口号的理解还远没有达成共识,是让教师成为专业的研究者或者按照专业研究的方...
  • 作者: 袁志芬
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  8-9
    摘要: 新一轮基础教育课程改革对教师素质提出了新的要求,教师要适应新课改,必须要在新课程改革的不断推进过程中获得发展。在这种实践背景下,教师专业发展成了我国教育界备受关注的问题。行动研究以其平民的性...
  • 作者: 朱广艳
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  10-12
    摘要: 记者:在“科教兴国,科研兴校”的倡导下,现在有许多中小学都承担着课题研究的任务。南山实验学校在这方面起步较早,张校长能介绍一下当时的情况吗?
  • 作者: 林梅英 陈国平
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  12-13
    摘要: 2004年秋季,我国义务教育阶段学校收费全面实行“一费制”,这对减轻学生家长经济负担、遏制学校乱收费现象无疑是一个有力举措,然而在为此高兴的同时我们不禁担心:由“一费制”所带来的教育经费缺口...
  • 作者: 李希贵
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  16
    摘要: 先想好目的地,再制定路线,你就会比较容易走向成功,而且会发现捷径所在。
  • 作者: 潘凤亮
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  17-17
    摘要: 这里所说的“生命教育”,不是通常理解的珍惜生命的教育,不是只对生死存亡的极端事例有意义,而是要服务于生命个体的成长、融会于学校教育全过程。这种人性化的教育,以提升教育者和受教育者的生命质量为...
  • 作者: 上官子木
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  18-19
    摘要: 开展中美基础教育比较研究,我们就有必要采取客观的视角来观察中美基础教育的差异,重新审视我国的基础教育和我们以往的基础教育观,从中认真思考发展个体的创造力究竟需要什么样的教育环境和社会文化环境...
  • 作者: 葛晨虹
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  19-20
    摘要: 全新的事业成功概念告诉我们,现代社会最有力的事业发展工具之一就是人际网络。人际关系已成为今天我们事业中一种重要的发展资源。在现代社会生活中,并不是只有专职公关人员才需要具备公关社交的素质。任...
  • 作者: 顾晔
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  22-23
    摘要: 中国教育和科研计算机网管理委员会副主任李志民在《转变传统教育观念,迎接信息时代挑战》一文中指出:计算机、互联网技术的发明打破了书本是知识主要传播载体的状况,使教育迈进了全新的信息时代。互联网...
  • 作者: 陈进兴
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  24
    摘要: 新课程的实施是一次深刻的教育观念变革。在这场变革中,学生不再是“知识的容器”,而是知识的建构者;学校不再是“教育工厂”,而是“学习共同体”;教师不再是陈旧课程(教材)的“传声筒”,而是“反思...
  • 作者: 李金碧
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  25-27
    摘要: 从课程社会学的角度而言,课程实施的过程同时也是学校教育价值观和学校文化重建的过程。有人认为,新课程改革持续发展有三大推动力:第一,热情和责任;第二,校本研究制度的建设;第三,学校文化重建。我...
  • 作者: 赵涛
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  28
    摘要: 张瑞敏在海尔集团的不同发展时期制订了富有特色的管理制度,并逐步形成了独具特色的海尔企业文化,成为海尔成功的秘诀,比如:
  • 作者: 刘勇
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  29-30
    摘要: 著名教育家夏丐尊先生说过:“没有爱,就没有教育。”真挚的情感是通向学生心灵深处的桥梁,是点燃学生内心世界的火把。学生一旦感受到了这种爱,就会自然而然地向你敞开心灵的大门,只有“情通”才能“理...
  • 作者: 李志仁
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  30-31
    摘要: 1999年以前,我国高等教育的发展方针是稳步发展、适度发展,经过九十年代近十年的努力,到1998年,全国普通高等学校招生人数已达到101万人。
  • 作者: 郑杰
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  33
    摘要: 在现代思维下,教师不是一块砖、一颗螺丝钉,而是一个独立的人,独立地作为劳动力商品进入市场,被用于市场交换。今天强调的是,你进入这个行业,干了若干年以后,增值了还是贬值了。至少要保值,你才可以...
  • 作者: 汤金洪
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  34-35
    摘要: 职业倦怠是20世纪70年代美国学者费登伯格在研究职业压力时提出来的概念,指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出来的一系列心理、生理综合症,是一种个体无法应付外界...
  • 作者: 庄会秀 袁荃
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  36-37
    摘要: 国家教育部在《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》中要求“全国普通高级中学和城市初级中学最迟于2001年新学年普及信息技术教育:……其它地区小学最迟于2010年新学年普及信息技术教育”...
  • 作者: 王建平
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  38
    摘要: 为保证教师教育的可持续发展,真正体现教师教育终身化思想,作为教师教育改革的另一项重要对策是,世界各国不断推进职前教育与职后进修的一体化发展目标,并为此制定出新的教师培养、录用、进修等基本原则...
  • 作者: 岳增学 朱成广
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  39-41
    摘要: 建国以来的第八次全国基础教育课程改革即将全面展开,这场改革以上世纪九十年代末的素质教育大讨论为前奏,以《基础教育课程改革纲要》和《九年义务教育课程标准》颁布为标志,在经过两年多的局部实验和声...
  • 作者: 张苏华
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  45-46
    摘要: 新课程不单单是换了一套教材,而是从观念到方法都要变;新课程所体现的,是一场从课程的设置、课程的目标、课程的功能、课程的结构、课程的标准、教学的过程、教材的开发、课程的评价等全方位的变革。这些...
  • 作者: 张香
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  47-48
    摘要: 作为素质教育主渠道的语文课堂教学,就要挖掘学生的潜力,把培养学生的创新素质贯穿于教学的全过程。那么,如何在语文教学实践中更好的挖掘、培养学生的创新素质呢?我认为如下几点非常重要:
  • 作者: 曹广粱
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  49-50
    摘要: 我国著名教育家朱绍禹先生指出:“教师的基本作用在于创造一种利于学生学习的情境,使学生有广泛的思考自由……”。所谓情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或...
  • 作者: 李志涛 李震英
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  56-57
    摘要: 英国政府十分重视信息通讯技术(ICT)在教育领域的应用,制定了一系列相关政策并投入大量资金,推动ICT在学校的发展。其中,新机会基金(The New Opportunities Fund,简...
  • 作者: 陈晓燕
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  58-59
    摘要: “信息统整”策略,是将“信息”作为信息技术与课程的最佳整合点,在整合过程中,抓住“信息”——这个作为信息技术与课程的联结点和发展线索之要素,来进行整体推进、全面发展整合的策略。在“信息”上下...
  • 作者: 吴淑蓉 张璇
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  60-61
    摘要: 随着现代教育技术的普及,多媒体课件在课堂教学中的运用必将越来越广泛。如何根据教学内容的特点,充分发挥现代教育技术的作用,真正使现代化的教学手段为教学的现代化服务,便成为一个急需研究的重要课题...
  • 作者: 章贤
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  63
    摘要: 在韩国,高考受重视的程度丝毫不亚于中国。它在每年的11月份举行,一天内考完,共四门课。考生在早上8点报到,8点40分开始考试。那一天为了避免交通堵塞,政府机构甚至民营企业都把上班时间推迟到上...
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  64
    摘要: 根据经济合作与发展组织(OECD)在布鲁塞尔公布的2003年40个国家参与的国际学生评价项日(PISA)调查结果,继2000年首次测试之后,芬兰15岁学生在阅读能力方面继续名列榜首,在数学素...
  • 作者: 朱小蔓
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  F002
    摘要:

教育情报参考基本信息

刊名 教育情报参考 主编 柳芳
曾用名
主办单位 中央教育科学研究所  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 100088 电子邮箱 jks.qbck@cnier.ac.cn
电话 010-829553 网址
地址 北京北三环中路46号

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