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推行发展性评价报告单的尝试与体会
推行发展性评价报告单的尝试与体会
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摘要：
推荐文章
对小学数学实践活动发展性评价的尝试
小学数学
实践活动
发展性评价
尝试分析
小学数学发展性评价的实践与应用——利用发展性评价有效开展数学活动
发展性评价
有效开展
情感态度
国内发展性评价研究综述
教育评价
发展性评价研究
国内研究
研究综述
内容分析法
发展性课堂教学评价的实施
发展性
课堂教学评价
实施
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 推行发展性评价报告单的尝试与体会 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 评价报告 发展性 推行 课程改革实验 综合素质评价 评价方式 评价策略 传统教学 实践意义 小学生 个性 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-88 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
评价报告
发展性
推行
课程改革实验
综合素质评价
评价方式
评价策略
传统教学
实践意义
小学生
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
总下载数（次）
3
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