钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
中小学教材教学:小学版期刊
\
语文作业评价要有学生的主体参与
语文作业评价要有学生的主体参与
作者:
徐敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
尊重学生
主体参与
语文作业
语文课程标准
形成性评价
语文学习
评价方式
反映
综合
过程
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
小学语文教学中如何引导学生主体参与
小学语文
教学
主体
学生主体参与语文教学过程的实施及意义
语文教学
学生
主体参与
培养主体参与意识,让学生在小学语文课堂上翱翔
小学
语文课堂
主体参与意识
小学语文有效作业设计和评价的探究
传统作业
设计
评价
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
语文作业评价要有学生的主体参与
来源期刊
中小学教材教学:小学版
学科
教育
关键词
尊重学生
主体参与
语文作业
语文课程标准
形成性评价
语文学习
评价方式
反映
综合
过程
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐敏
38
93
6.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
尊重学生
主体参与
语文作业
语文课程标准
形成性评价
语文学习
评价方式
反映
综合
过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
主办单位:
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-4636
CN:
CN 11-4027/G4
开本:
出版地:
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
小学语文教学中如何引导学生主体参与
2.
学生主体参与语文教学过程的实施及意义
3.
培养主体参与意识,让学生在小学语文课堂上翱翔
4.
小学语文有效作业设计和评价的探究
5.
如何在初中语文教学中培养学生的主体参与意识
6.
语文主体参与型课堂教学模式探微
7.
学生主体参与型在初中物理教学中的运用
8.
高中语文课堂教学中主体参与的探索与实践
9.
高中语文与学生学习主体意识培养
10.
学生,让选修课程更丰满 ——构建"学生主体参与式"高中语文选修课程的实践与思考
11.
小学数学突出学生主体参与行为的教学指导策略
12.
小学语文分层作业的评价策略
13.
如何培养学生的主体参与意识
14.
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
15.
家长参与小学生家庭作业的误区及对策
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
中小学教材教学:小学版2006
中小学教材教学:小学版2005
中小学教材教学:小学版2004
中小学教材教学:小学版2003
中小学教材教学:小学版2000
中小学教材教学:小学版2005年第9期
中小学教材教学:小学版2005年第8期
中小学教材教学:小学版2005年第7期
中小学教材教学:小学版2005年第6期
中小学教材教学:小学版2005年第5期
中小学教材教学:小学版2005年第4期
中小学教材教学:小学版2005年第3期
中小学教材教学:小学版2005年第2期
中小学教材教学:小学版2005年第12期
中小学教材教学:小学版2005年第11期
中小学教材教学:小学版2005年第10期
中小学教材教学:小学版2005年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号