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像科学家那样探究未知--中学生物探究式教学的尝试
像科学家那样探究未知--中学生物探究式教学的尝试
作者:
张军生
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文献信息
篇名
像科学家那样探究未知--中学生物探究式教学的尝试
来源期刊
教书育人(教师新概念)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
教法
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G4
字数
2370字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-2549-B.2005.05.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张军生
2
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传播情况
被引次数趋势
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13096
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总被引数(次)
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